“电子纸产品助力基础教育领域高质量教学可行性专家论证会”在京成功举办

当今世界,科技进步日新月异,互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式。在党的二十大报告中,习近平总书记站在党和国家事业发展全局的高度,对办好人民满意的教育作出重要部署,强调要“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。“推进教育数字化”战略要求是对教育领域发展的深刻洞察,也是对教育现代化转型的有力推动。电子纸技术作为新兴的显示技术,能够无感式、伴随式地收集教学行为大数据,为传统课堂教学的转型升级提供强大支持,对促进数字技术与教育教学的深度融合具有深远影响,也必将有力推动教育数字化发展。

2024年1月19日,在北京青年政治学院会议中心顺利召开“电子纸产品助力基础教育领域高质量教学可行性专家论证会”。由广东省电子纸产业促进会应用创新服务中心组织负责,深圳市沃特沃德信息有限公司协助,邀请教育领域资深专家和电子纸产品企业共同参加,共同针对推动电子纸产品在教育领域的应用和发展进行研讨。

“电子纸产品助力基础教育领域高质量教学可行性专家论证会”在京成功举办

会议由促进会副秘书长、服务中心负责人郑雨虹主持,特邀教育部资深专家、产业投资人和服务中心合作伙伴,与服务中心成员单位深圳市沃特沃德信息有限公司、宁波思骏科技有限公司、全勾教育科技(上海)有限公司进行了深入交流,旨在向教育行业专家展示产教融合新成果,积极推进教育数字化。

洛图科技COO王育红向参会教育专家及特邀嘉宾介绍了电子纸技术原理、技术进步、产品性能优劣势和市场情况,旨在说明在教育信息化不断发展、健康教育被高度重视的当下,电子纸是非常适用于绿色智慧教育的新型“护眼”显示材料。

“电子纸产品助力基础教育领域高质量教学可行性专家论证会”在京成功举办

沃特沃德事业部总经理邵清以电子纸智能硬件方案商的角度,详细介绍了集团在硬件开发方面的优势,梳理从产品化到市场化所必须经历的周期,展现了沃特沃德集团具备的硬件资源优势及产品开发服务能力。除硬件能力外,沃特沃德集团旗下智能教育品牌“沃瞳学”以助力数字化教育新升级为使命,其电子纸平板涵盖了小学、初中、高中的数理化课程,以三端两平台(学生端、教师端、家长端、校园数据大平台、资源平台)的方式为老师和学生提供个性化教学与学习规划。

全勾教育CEO黄韬介绍了全勾无纸化作业系统的“一云四端”产品方案,旗下的learnonly学习本已在小初高学校常态化使用,常态学情数据自动采集,精准到每一位学生的知识难点和疑点,达到个性化教学。依托个性化资源平台及不改变师生使用习惯的同时,为师生减负增能,助力学校教学数字化升级。

“电子纸产品助力基础教育领域高质量教学可行性专家论证会”在京成功举办

“作业家”作为国内首个在教育行业应用护眼电子纸的绿色学习方案,在不改变师生教学习惯的前提下,以高达90%以上的纸质课业替代率达成初一至高三年级的常态化重度应用,结合国内首创的应用标准指导,在3个月内即可显著提升整体教学成效,打造“助双减、促均衡、增效能”的未来智慧教育范式。

通过企业对产品和市场应用的介绍,专家依据教育部对教育行业的发展要求,以及对电子纸新兴教育产品的看法发表了个人意见。第一是对电子纸产品助力基础教育领域高质量教学可行性进行了肯定。运用数字工具化产品提高教学效率,科学教学,数据化分析,促进提高学生个体学习能力,为学校“师”“生”提供可信任的、实用的数字信息化系统产品完全符合时代要求。第二是分析了现阶段电子纸产品进入教育行业的主要路径,并提出了产品改进意见及应用推广建议,一要建立标准,二要抓内容,三要保安全。

与会专家和特邀嘉宾在听取了企业的详细讲解后,认为这是改变教育模式和促进教育发展的一次重大机遇。专家在会上对电子纸产业饱含期望,用著名的“竹子定律”进行比喻。竹子用了四年的时间仅仅长了3厘米,而这3厘米可谓是竹子的突破点。熬过3厘米之后,从第五年开始,竹子会以每天30厘米的速度疯长,仅仅用六周就可以长到15米。看似慢速在生长的竹子,其实在前面的四年里,竹子早就将根在土壤里延伸了数百平米。专家预祝电子纸产品能像竹子一样:“先明确扎根,后野蛮生长”。

      从2024年开始,电子纸应用创新服务中心将本着“专业、创新、融合、赋能、共赢”的服务理念,持续通过召开专家论证会、政企对接会、产品选型会等方式,搭建全新的产业与资源对接平台,让产品创新真正与市场及需求相结合,共同打造能够满足智慧教育、智慧交通、智慧办公等多领域的新一代绿色产品,为电子纸企业发展开辟新的模式在此,我们真诚欢迎有志于共同打造“绿色”、“护眼”电子纸产品的合作伙伴积极参与进来,一起为电子纸行业高质量发展献策献力。

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